实践教学是高等教育教学活动的重要组成部分,其对于培养学生的实践能力和创新能力方面,越来越显示出不可替代的潜力和作用。本文针对传统的实践教学存在的时间短、场地有限
近些年来,新能源汽车行业无疑是一个前景诱人但竞争白热化的赛道.传统车企、造车新势力、科技巨头……各路人马纷纷入局厮杀.所有人都看到,汽车电动化是大势所趋.但是,谁能在
本文分别从教学内容、教学方法、教学实践三个方面来阐述怎样在高等代数教学中培养实践性创新人才。在这儿谈了几点粗浅看法,求教于同行,欢迎批评指正。
“中国奇迹”的创造源于“中国之治”,而“中国之治”的成功在于“中国之制”.用中长期规划引领经济社会发展,既是“中国之治”的重要方式、必然要求,也是“中国之制”独特优
大学是培养创新型人才的摇篮,激烈的国际竞争形势和创新型国家的建立需要培养大批学术型创新人才。文章结合四川农业大学学术型创新人才培养工作实践,提出通过举办学术报告
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本文通过调查问卷的方式,对四川农业大学"思想道德修养与法律基础"的教学现状进行了调查,并对调查数据进行了定量与定性分析,就存在的问题进行了思考且提出了建议。
由于"管理信息系统"课程涉及的学科知识比较广泛,如:管理理论、计算机技术、信息技术、系统论等学科知识,因此,在本科管理类专业的教授过程中一直存在一些难点。本文从国内外
从2020河北省民营企业百强、制造业百强及服务业百强榜单数据看,河北省民营经济呈现良好发展态势,具有总体经营规模不断壮大、龙头企业规模持续增长、百强门槛再创新高、相对
2010年应届毕业生人数冲破630万大关,比2009年净增20万,就业的形势更加严峻。在就业大军中原本就饱受"性别困扰"的女大学生群体,则面临着更大的考验、承受着更大的压力。为