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本文结合译林版小学《英语》教材配套的五、六年级练习卷中的一些练习题,探讨了在小学英语命题设计中要基于目标语音、词汇、语法、功能和话题创设生活化语境,让学生用英语解决日常生活中出现的问题,让英语命题设计指向小学生综合语言运用能力的检测。
指向小学生综合语言运用能力的英语命题设计
【摘 要】
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本文结合译林版小学《英语》教材配套的五、六年级练习卷中的一些练习题,探讨了在小学英语命题设计中要基于目标语音、词汇、语法、功能和话题创设生活化语境,让学生用英语解决日常生活中出现的问题,让英语命题设计指向小学生综合语言运用能力的检测。
【机 构】
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江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学
【出 处】
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双减”政策下的课程与教学改革探索
【发表日期】
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2022年01期
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