优化组合教学媒体,提高分析化学课堂教学质量

来源 :第十届全国大学化学教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dama5011
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当今社会是知识爆炸、科学技术飞速发展的社会,由于新知识、新技术和学科交叉的不断涌现,促使分析化学学科发展迅速,新方法、新理论、新仪器、新领域等层出不穷。因此出现教科书本越来越厚,而学时越来越显少的现象,摆在我们面前的问题就是如何提高课堂的教学效率。本文介绍了采用多媒体教学手段,激发学生的学习的热情、利用直观教学和计算机辅助教学,充分发挥其完美结合的优势以及根据现场教学环节选择和组合媒体,发挥教师在课堂中的主导作用等提高分析化学课堂教学质量的措施。
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