【摘 要】
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将浓硫酸与蔗糖反应的"黑面包"实验设计成适合探究的实验创新课。应用"翻转课堂"模式,课前自主学习基本知识,课堂上围绕浓硫酸与蔗糖反应的实验产物二氧化硫的验证及装置的改进展开探究。巧妙进行实验改进,确保探究的顺利开展,学生亲自动手做实验,体会科学研究的过程。通过对比实验法、小组合作探究一起分析、解决问题,实现思维提升和知识创新。
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将浓硫酸与蔗糖反应的"黑面包"实验设计成适合探究的实验创新课。应用"翻转课堂"模式,课前自主学习基本知识,课堂上围绕浓硫酸与蔗糖反应的实验产物二氧化硫的验证及装置的改进展开探究。巧妙进行实验改进,确保探究的顺利开展,学生亲自动手做实验,体会科学研究的过程。通过对比实验法、小组合作探究一起分析、解决问题,实现思维提升和知识创新。
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