【摘 要】
:
目的 探讨精细化护理在妊娠糖尿病患者动态血糖监测控制中的效果。方法 对本院收治的48例妊娠糖尿病患者在住院期间采用722型实时动态血糖监测联合胰岛素治疗方案控制血糖,同时给予精细化饮食、运动、心理护理,观察治疗后患者血糖达标时间和动态血糖监测报警率。责任护士主动与患者交流,及时评估心理状况,观察患者对妊娠糖尿的态度、对动态血糖监测系统和胰岛素治疗的认识,联合医生、患者家属、病房其他的妊娠糖尿病患者
【机 构】
:
华中科技大学同济医学院附属同济医院 430030
【出 处】
:
中华医学会糖尿病学分会2016年教育管理研讨会
论文部分内容阅读
目的 探讨精细化护理在妊娠糖尿病患者动态血糖监测控制中的效果。方法 对本院收治的48例妊娠糖尿病患者在住院期间采用722型实时动态血糖监测联合胰岛素治疗方案控制血糖,同时给予精细化饮食、运动、心理护理,观察治疗后患者血糖达标时间和动态血糖监测报警率。责任护士主动与患者交流,及时评估心理状况,观察患者对妊娠糖尿的态度、对动态血糖监测系统和胰岛素治疗的认识,联合医生、患者家属、病房其他的妊娠糖尿病患者,运用倾听、共情等方式疏导患者的紧张、焦虑等不良情绪。医生、护士和患者、家属每日固定时间一起分析患者的血糖波动特点和饮食运动特点,和患者充分互动,根据患者锻炼爱好,指导患者每天饭后散步30分钟,或进行上肢哑铃运动、孕妇保健操,并在动态血糖监测仪上记录运动事件,适时调整胰岛素注射剂量。
其他文献
目的 探讨糖尿病合并冠心病患者的整体护理。方法 以2016年1月至2016年5月,病房手指的110例糖尿病合并冠心病患者为研究对象,针对患者的病情,给予降糖治疗和抗冠心病治疗,同时给予基础护理和个性化护理措施。结果 通过系统的治疗和护理,110例患者的血糖控制在理想范围内,冠心病症状也得到很好的缓解,无并发症的发生,均顺利出院。结论 对糖尿病合并冠心病患者,在整个治疗过程中,重视患者的基础护理和针
目的 探讨电话随访对糖尿病患者自我管理的影响。方法 选取2015年1月至2015年12月我院内分泌科360例注射基础胰岛素的糖尿病患者作为研究对象,14例患者随访中由于电话号码更换等原因导致随访脱落,对患者进行首日教育完成后,录入IPAD后,对患者于出院后第1周、第2周,第4周、第8周、第12周进行电话随访,并针对胰岛素规范注射、用药、饮食、运动、血糖监测给予电话指导进行巩固教育,于12周末根据自
目的 调查南京市三甲医院内科住院患者糖尿病和空腹血糖受损的患病率,了解血糖管理现状,评价非内分泌科住院患者因高血糖邀请内分泌科会诊质量.方法 采取便利抽样的方法抽取南京市3家三甲医院(江苏省中西医结合医院、南京鼓楼医院、江苏省中医院)作为调查医院.分别选择2014年11月、12月以及2015年1月的一天进行病例纳入,当天8:00—20:00的所有内科住院患者为调查对象;凡是既往已知糖尿病和入院FB
目的 探讨微信平台对2型糖尿病出院患者延伸护理中的应用.方法 选取2016年3月至月收治的60例2型糖尿病患者,其中男性34例,占56.7%,女性26例,占43.3%,年龄45~60岁,病程3个月~1年,本科及以上学历23例,大专学历37例.在男女比例各占50%、学历水平平均的基础上,随机分为对照组和实验组,其中对照组患者出院后,每2周进行一次电话随访;实验组患者出院后,通过微信平台接受2型糖尿病
目的 探讨糖尿病专业教育在社区儿童糖尿病护理中的应用效果.方法 选取于2015年1月至2016年6月在新华一品整个社区的糖尿病患儿80例作为研究对象,并将其随机分为2组.对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上加强专业健康教育,比较两组的干预效果.1.1 一般资料 我社区自2015年1月至2016年6月经调查有糖尿病患儿80例,均符合WHO儿童糖尿病诊断标准.1.2 健康教育方式通过小授课、发放
目的 调查妊娠糖尿病患者及亲属的心理状况,及其影响因素.方法 采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)调查患者及家属的心理状态,并对心理影响因素调查.检测妊娠期糖尿病患者空腹及餐后血糖等指标.比较不同心理状态亲属之间调查指标及其产妇病情的差异,分析焦虑及抑郁障碍发生的可能影响因素.结果 随机选取2013年1月至2016年3月入住我院妊娠糖尿病患者共90例,其中19例被判定为焦虑,焦虑发生
目的 分析2型糖尿病患者存在的心理问题,实施有效的心理护理对策.方法 对住院的139例2型糖尿病患者通过临床观察法和访谈法,收集反映患者心理状态的大量信息,进行综合分析.结果 139例2型糖尿病患者均存在不同程度的心理障碍.主要表现为:1.否认、侥幸心理.表现为怀疑和否认自己患病的事实,怀疑医生诊断有误,不愿接受不同于他人的生活方式.2.急躁、不安.此类患者恨不得有灵丹妙药,于朝夕之间把病治好.表
目的 探讨精细化护理在妊娠糖尿病患者动态血糖监测控制中的效果。方法 对本院收治的48例妊娠糖尿病患者在住院期间采用722型实时动态血糖监测联合胰岛素治疗方案控制血糖,同时给予精细化饮食、运动、心理护理,观察治疗后患者血糖达标时间和动态血糖监测报警率。责任护士及时评估患者心理状况,观察患者对妊娠糖尿的态度、对动态血糖监测系统和胰岛素治疗的认识,联合医生、患者家属、病房其他的妊娠糖尿病患者,运用倾听、
目的 看图对话工具(Conversation Maps)是国际糖尿病联盟(IDF)推广的互动式糖尿病健康教育活动,有别于以往讲师单向传授糖尿病知识的模式.教育者利用此工具引导患者思考互动,激励患者更积极的安排健康的饮食与生活.本研究目的在于探讨利用此工具教育糖尿病患者,是否可以提高其自我照护能力,养成良好的健康行为及用药习惯,进而更好的控制血糖.方法 选择2016年1月1日至2016年3月31日来
目的 探讨品管圈在糖尿病患者自我血糖监测中的管理与应用。方法 通过圈员对我科新入院的122名患者进行问卷调查,在院外未按要求进行血糖监测中存在的问题等原因进行分析,并提出相应对策,以达到及时自我血糖监测,为临床医生提供最及时最全面的患者信息,提供治疗参考。结论 通过品管圈活动,使糖尿病患者的血糖监测的依从性和准确性得到提高,减少了患者低血糖发生风险的几率,提高了护理管理质量,保证患者安全。