【摘 要】
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在指导化工设计创业大赛的过程中设计题目的选择应遵循成品紧附化工设计创业大赛的目标产品，以教师为主、学生为辅的方式，经过师生的共同研讨，最后选择确定参赛的设计题目，选题难度适中，了解参赛地区高校教师研究方向的侧重点，尽可能避免选题的重复等原则。设计团队组建中设计组的学生应有积极的参赛兴趣和扎实的基础理论以及熟练的专业技能，采用自愿的原则来组建设计团队，根据设计题目所涉及实际工程的范围，结合专业的特点
【机 构】
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广西大学 化学化工学院,广西 南宁,530004 广西大学环境学院,广西 南宁,530004
【出 处】
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第十二届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会
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在指导化工设计创业大赛的过程中设计题目的选择应遵循成品紧附化工设计创业大赛的目标产品，以教师为主、学生为辅的方式，经过师生的共同研讨，最后选择确定参赛的设计题目，选题难度适中，了解参赛地区高校教师研究方向的侧重点，尽可能避免选题的重复等原则。设计团队组建中设计组的学生应有积极的参赛兴趣和扎实的基础理论以及熟练的专业技能，采用自愿的原则来组建设计团队，根据设计题目所涉及实际工程的范围，结合专业的特点，在相应的专业中挑选学生组成一个联合的设计团队，考虑学生的专业表述能力和语言表达能力。教师应掌握设计的进度，加强设计的指导。
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