大学生运动员应激与心理疲劳的关系——职业认同的调节与中介作用双模型

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【摘要】

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<正>1研究目的心理疲劳的授权模式由Coakley(1992)提出,又称为"单一认同发展与外在控制模式"。该模型本质上更强调社会因素的影响,认为心理疲劳是一个由于社会控制和社会限制

【作者】

：

王文增魏忠凤

【机构】

：

沈阳体育学院心理学教研室; 沈阳体育学院体育教育学教研室;

【发表日期】

：

2004年期

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<正>1研究目的心理疲劳的授权模式由Coakley(1992)提出,又称为"单一认同发展与外在控制模式"。该模型本质上更强调社会因素的影响,认为心理疲劳是一个由于社会控制和社会限制结构引起的社会问题,失去认同感和控制感是导致青少年运动员心理疲劳的重要原因。我们认为外在的社会认同是否能影响到运动员,取决于运动员内在的职业认同。结合心理疲劳的压力模型认为应激导致心理疲劳的观点,本研究将两个模型的三个因素

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