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研究生作为高层次人才培养对象，对其数学素养应有更高更专门的要求，“矩阵论”是我校工科各专业硕士研究生的重要基础理论课。本文依据作者在“矩阵论”课程教学中的实践和体会，提出了一些思考和建议。
工科研究生“矩阵论”课程教学研究
【摘 要】
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研究生作为高层次人才培养对象，对其数学素养应有更高更专门的要求，“矩阵论”是我校工科各专业硕士研究生的重要基础理论课。本文依据作者在“矩阵论”课程教学中的实践和
【机 构】
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解放军信息工程大学信息工程学院郑州450002
【出 处】
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中国电子教育学会高教分会2012年学术年会暨全国高等学校电子信息类学科教学改革交流研讨会
【发表日期】
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2012年8期
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