论文部分内容阅读
高等教育的快速发展引发了学生工作管理队伍人力资源匮乏与高校学生数量激增之间的矛盾,根据中共中央、国务院和教育部的相关文件要求,许多高校尝试采取专职辅导员和兼职班主任两位一体的双引擎学生工作管理模式。本文从高校学生工作双引擎管理模式的内涵入手,分析了双引擎管理模式的必要性和可行性,探讨了两位一体发挥合力作用的途径,为促进该模式进一步发展建言献策,以期更好的为高校学生管理工作服务。