【摘 要】
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幼儿的攻击性行为问题一直以来都是家长和幼儿老师特别关注的问题,幼儿攻击性行为问题也是幼儿健康教育的一个重要问题,它影响着幼儿性格与品德的形成,。《幼儿园教育指导纲要》明确指出,要培养幼儿"理解并遵守日常生活中的社会行为准则"。因此应教师与家长的要求,我园心理沙盘室开展了多年攻击性幼儿的心理辅导个案,为了让老师与家长了解幼儿攻击行为产生的原因尝试以初始沙盘为依据寻找攻击行为根源的策略研究。研究结果证
【机 构】
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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（九）
【出 处】
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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（九）
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幼儿的攻击性行为问题一直以来都是家长和幼儿老师特别关注的问题,幼儿攻击性行为问题也是幼儿健康教育的一个重要问题,它影响着幼儿性格与品德的形成,。《幼儿园教育指导纲要》明确指出,要培养幼儿"理解并遵守日常生活中的社会行为准则"。因此应教师与家长的要求,我园心理沙盘室开展了多年攻击性幼儿的心理辅导个案,为了让老师与家长了解幼儿攻击行为产生的原因尝试以初始沙盘为依据寻找攻击行为根源的策略研究。研究结果证明沙盘游戏具有一定的诊断能力和价值。
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