【摘 要】
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计算机技术和网络通讯技术的飞速发展,为我们营造了一个信息化的社会.网络日益成为我们生活、工作的一项基础设施,成为我们开展教学活动的一个大背景.网络环境下,学习的条件发生了什么变化?网络环境下的教学活动如何组织?教学资源发生了什么样的变化?在研究生教育中,如何设计"网络+面授"的教学模式?这些问题逐一进入我们的视线.本文试图对这些问题进行一些探讨.
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计算机技术和网络通讯技术的飞速发展,为我们营造了一个信息化的社会.网络日益成为我们生活、工作的一项基础设施,成为我们开展教学活动的一个大背景.网络环境下,学习的条件发生了什么变化?网络环境下的教学活动如何组织?教学资源发生了什么样的变化?在研究生教育中,如何设计"网络+面授"的教学模式?这些问题逐一进入我们的视线.本文试图对这些问题进行一些探讨.
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