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本文是对一位考前焦虑的学生进行的咨询,由于其症状是由现实因素激发的,持续时间较短,情绪反应的程度不是很强烈,没严重破坏社会功能,内容没有泛化,诊断为一般心理问题。作者主要采用了系统脱敏、放松训练、认知重建等理论及方法,使求助者改变认知,重新建立自信,消除了焦虑。
一例初三男生中考焦虑的咨询报告
【摘 要】
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本文是对一位考前焦虑的学生进行的咨询,由于其症状是由现实因素激发的,持续时间较短,情绪反应的程度不是很强烈,没严重破坏社会功能,内容没有泛化,诊断为一般心理问题。作者
【机 构】
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许昌三和咨询有限公司;
【发表日期】
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2004年期
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