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强化数学练习的趣味性和开放性,是适应素质教育的需要。本文通过大量举例试图说明怎样把现行教材中的封闭式练习通过改良转化为开放性练习,来培养学生的创新能力。
浅谈小学数学趣味教学
【摘 要】
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强化数学练习的趣味性和开放性,是适应素质教育的需要。本文通过大量举例试图说明怎样把现行教材中的封闭式练习通过改良转化为开放性练习,来培养学生的创新能力。
【机 构】
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大名县铺上乡小学;
【发表日期】
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2004年期
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