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培养全面发展的人是教学的价值和意义所在,帮助学生通过知识学习形成核心素养,在知识学习中成长,成为教学的首要任务。实现教学评的一致性对教师提出更高要求。基于教学问题与现状的分析精准定位教学目标,表述清晰、指向明确的学生活动设计,预先制定详细的评价方案,成为室联网环境下教学的三个主要抓手。
室联网环境教学评一致性的有效实施
【摘 要】
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培养全面发展的人是教学的价值和意义所在,帮助学生通过知识学习形成核心素养,在知识学习中成长,成为教学的首要任务。实现教学评的一致性对教师提出更高要求。基于教学问题
【机 构】
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成都双流中学实验学校;
【发表日期】
：
2004年期
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