【摘 要】
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中共中央关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见,对构建创新型人才培养模式有这样一条明确阐述:"开展启发式、探究式、研究式教学方法改革试点,弘扬科学精
【机 构】
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广州市越秀区博雅青少年成长服务中心;
【基金项目】
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2016年广州市青少年科技教育项目(2016-492);2015年广东省建设科技思想库研究课题项目“中小学生课余参与社区垃圾分类志愿者活动探究——基于博雅志愿者组织在广州华乐街的实践”(2015GDSXK009);广州市建设国家级科技思想库研究课题专项“广州市中小学生课余参与社区垃圾分类志愿者活动的方法与路径研究”(2015SX026)
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中共中央关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见,对构建创新型人才培养模式有这样一条明确阐述:"开展启发式、探究式、研究式教学方法改革试点,弘扬科学精神,营造鼓励创新、宽容失败的创新文化。改革基础教育培养模式,尊重个性发展,强化兴趣爱好和创造性思维培养。"论文重点围绕创新驱动引领中国基础教育培养模式改革的实践,结合自己开展青少年科技创新教育的实践,提出应对措施。
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