【摘 要】
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<正>为了提高学生对高中语文的学习热情,教师要用心创设富有活力的课堂教学氛围,激活课堂教学,笔者结合教学实践,从激活语文课堂教学策略的角度试作一些探索。一、创设情境。
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<正>为了提高学生对高中语文的学习热情,教师要用心创设富有活力的课堂教学氛围,激活课堂教学,笔者结合教学实践,从激活语文课堂教学策略的角度试作一些探索。一、创设情境。以境致趣现代课堂教学可采用多种手段创设教学情境,让学生在此情此境下受到感染熏陶,以境来达到激趣的目的。具体可以采用多媒体手段。笔者曾执教市级赛课《荷花淀》,利用多媒体展示出美丽的荷花,美丽的荷花淀。并以之贯穿教学的始终。让学
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