【摘 要】
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不断涌现的高学历NEET(Not in education,employment or training)族引发了社会和学术界的担忧,其中不乏国内知名学府的毕业生。本研究通过对三个高学历NEET族进行深度访谈,
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不断涌现的高学历NEET(Not in education,employment or training)族引发了社会和学术界的担忧,其中不乏国内知名学府的毕业生。本研究通过对三个高学历NEET族进行深度访谈,以其成长经历作为研究材料,真实详细地展示了NEET青年成长过程中家庭、学校以及社会等对其产生影响的过程和效果,通过文本编码法分析了NEET族形成的深层次原因;采用事件轨迹分析法,借鉴病理学的分期理论对NEET的形成过程和阶段分期进行研究,提出"NEET形成的四阶段模型"——即潜伏期、前驱期、明显期、转归期,并对NEET族在各个阶段的心理和行为表现进行总结归纳。本研究对NEET现象、原因、形成过程及解决措施等的思考,为减少青年人成为NEET族的数量、帮助NEET青年重返工作世界提供了理论和实践依据。
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