DY采区高分辨率地震勘探

来源 :中国煤炭学会中国科协第二届青年学术年会卫星会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yp888yp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
一、忌“冷饭重炒”,重“知识重构”rn“冷饭重炒”式的复习是教师让学生把所学知识点读记一遍,或者以问答形式平铺直叙地一一列举各知识点,然后布置作业让学生一做到底.rn
探讨了两种高分辨率雷达体制的基本原理和抗干扰性能,评述了它们在雷达目标识别中的应用前景。
新课标指出:积极创设问题情境,让学生主动参与学习:努力改进教学方法,提倡学习方式的多样化;重视师生情感的感染与激励,改变物理课堂教学模式,让学生带着问题走进新课程.
一、形式要灵活多变,创造性与趣味性结合rn语文作业的设计,既要符合儿童的心理特点,又要符合语文的学科特点.实际生活是丰富多彩的,教师要善于在学生活动中捕捉时机,设计灵活
随着我国的经济快速发展以及外部环境不断发生变化,其中,强化内部的经济管理成为医院内部财务管理的重要手段,在医院中,强化内部审计监督工作,对财务管理实现有效监管,促使财
当前,教师在平时作业设计中,主要存在以下方面的问题.rn1.机械简单的题目多,抄、写、背为主要的练习方式.这样的作业,缺乏思维参与,缺乏实践体验.rn
语文来源于生活,在生活中学语文,以学生生活为语文作业的切入口,这是“语文教学观”的需要。在语文教学中,在语文作业设计中,渗透学生的生活,使语文教学返璞归真,让语文教学
小学科学课程标准中明确提出了“科学学习要以探究为核心”的基本课程理念。探究既是小学生科学学习的主要方式,也是科学学习的目标。实验是科学研究的基本方法和手段,是小学