【摘 要】
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<正>一、教材分析与处理"人类的遗传病与优生"一节是人教版高中《生物》第二册第六章遗传和变异中第五小节的内容。学生在学习本节之前已经学习了遗传的物质基础,遗传的基本
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<正>一、教材分析与处理"人类的遗传病与优生"一节是人教版高中《生物》第二册第六章遗传和变异中第五小节的内容。学生在学习本节之前已经学习了遗传的物质基础,遗传的基本规律,性别决定和伴性遗传,生物的变异等有关知识。本节课的主要内容有:人类遗传病概念和主要类型,遗传病对人类的危害,优生的概念和主要措施。本节课的教学重点是:人类遗传病的主要类型;开展优生工作应
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