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百里香酚对小鼠急性毒性实验的病理学观察
【出 处】
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中国畜牧兽医学会兽医病理学分会、中国病理生理学会动物病理生理专业
【发表日期】
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2016年07期
其他文献
阅读是语言学习的重要技能之一,在高中英语教学中起着重要的作用。然而,研究发现,目前高中英语阅读教学仍然存在教师讲解为主,学生学习不积极,自学热情低等问题。本研究把“先学后导-问题评价”教学模式应用在课堂教学中,试图改变以往以教师讲解为主的教学模式,充分重视学生主体在教学中的作用,提高学生学习英语的兴趣,逐步培养学生学习英语的习惯,提高学生的阅读水平。先学后导-问题评价教学模式提倡以问题学习为主线、
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