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本文以幼儿进行的“骑行”运动项目、“趣味玩袋”两个运动项目为例,从幼儿运动项目课程的产生、幼儿运动项目课程的发展、幼儿运动项目课程的评价三个方面阐述了幼儿运动项目课程的开发和实践研究.
幼儿运动项目课程的开发和实践
【摘 要】
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本文以幼儿进行的“骑行”运动项目、“趣味玩袋”两个运动项目为例,从幼儿运动项目课程的产生、幼儿运动项目课程的发展、幼儿运动项目课程的评价三个方面阐述了幼儿运动项
【机 构】
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无锡市滨湖实验幼儿园
【出 处】
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江苏省学前教育学会2017年学术年会
【发表日期】
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2017年10期
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