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本文简单回顾了自主学习理论与北京交通大学大学英语教学改革的互动实践过程。介绍了北京交通大学大学英语的教改现状,阐述了在建构自主式、交互式、合作式学习模式的网络环境对于教学模式正常运作的支撑作用。本文重点介绍了大学英语自主学习教学模式的网络支撑系统建设,同时也提出了其不足和未来进一步研究的思路。