【摘 要】
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＜正＞新课改背景下的教学理念中,比较明显的就是推行素质教育,强调在语文课程教育中同素质教育紧密结合一起,进一步改革教育观念,改善教师对学生能力的考核,创新课堂行为,贯彻并落实在新课改思路下的知识观念,培养对语言知识的浓厚兴趣,而义务教育阶段的新语文标准则强调在语文教育中要注意充实人文内涵,陶冶学习者的思想情感,提高学习者的语文修养。构建高效课堂方式,把语文课堂和学校的双减政策要求连接到一起,就要做
【出 处】
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行知纵横”教育与教学研究论坛（第八期）论文集
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＜正＞新课改背景下的教学理念中,比较明显的就是推行素质教育,强调在语文课程教育中同素质教育紧密结合一起,进一步改革教育观念,改善教师对学生能力的考核,创新课堂行为,贯彻并落实在新课改思路下的知识观念,培养对语言知识的浓厚兴趣,而义务教育阶段的新语文标准则强调在语文教育中要注意充实人文内涵,陶冶学习者的思想情感,提高学习者的语文修养。构建高效课堂方式,把语文课堂和学校的双减政策要求连接到一起,就要做到对教材内容充分理解,变革教学模式,促进教学方式的转变,优化课堂结构流程,充分将语文课堂与现代教育信息技术结合起来,创设民主、平等、和谐、高效的语文课堂,保证对学生的有效影响,实现高效语文课堂。
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