【摘 要】
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目的 了解医学院校非医学专业本科毕业论文质量情况,分析撰写主体基本认识及其对论文质量的影响因素.方法 运用整群抽样方法对4所院校中非医学专业本科毕业论文撰写主体
【出 处】
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全国高等医学教育学会医学教育科学研究分会2013年年会
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目的 了解医学院校非医学专业本科毕业论文质量情况,分析撰写主体基本认识及其对论文质量的影响因素.方法 运用整群抽样方法对4所院校中非医学专业本科毕业论文撰写主体进行问卷调查.结果 论文的总体优良率为69.1％；97.3％的学生重视论文的撰写,90％以上的学生肯定了撰写论文对提高综合素质和能力的积极影响；撰写主体的选题方式、获取数据资料的来源,包括计算机应用能力、听取学术讲座次数、参课题研究情况、阅读专业学术文献的经常性、参考文献著录在内的写作能力的锻炼与积累等主体因素,对论文质量的作用突出,差异显著(P＜0.05).结论 医学院校非医学专业本科毕业论文质量尚可,但偏高的优良率及优良率偏差需要调整；本科毕业论文的存在是非常必要的,但仍需教育学生高度重视毕业论文的撰写,增强选题的主动性,拓宽论文数据资料的获取途径,提高写作训练的积极性.
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