【摘 要】
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學校的资訊建設從内容來看包括:1) 硬體2) 軟體3) 應用等三個層次;從推動時程來看可以包括1) 評估分析2) 實際建置3) 推廣應用4) 評鑑等四個階段;就範圍來看有1) 單一2) 群組
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學校的资訊建設從内容來看包括:1) 硬體2) 軟體3) 應用等三個層次;從推動時程來看可以包括1) 評估分析2) 實際建置3) 推廣應用4) 評鑑等四個階段;就範圍來看有1) 單一2) 群組3) 全校等領域。本文以花蓮師範學院之资訊建設為例,從1) 校園網路建置2) 资訊設備採購3) 軟體評審與推廣使用4) 學校首頁建置與應用5) 公文资訊系統6) 行政電腦化系統開發7) 推動速距教學8) 擔任區域網路中心等具體經驗分析,找到有效的资訊建設策略與方法,包括1) 尋求主管的支持2) 掌握資訊脈動描繪發展藍圖3) 尋覓人才並給予退路規劃4) 發揮省思能力時時檢討成效5) 推廣應用經驗6) 組織成長團體7) 立足學校經營社區。
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