论文部分内容阅读
在介绍心理学专业伦理的基础上,对作者及其同事等所进行的心理治疗与咨询中的伦理相关的研究结果进行论述,重点讨论这一领域中双重关系及保密问题的研究;进一步对中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则实施之后国内相关领域遇到的伦理问题,及心理学领域的伦理现状进行分析和讨论。
心理治疗与咨询相关的伦理研究-兼论心理学专业伦理的发展
【摘 要】
：
在介绍心理学专业伦理的基础上,对作者及其同事等所进行的心理治疗与咨询中的伦理相关的研究结果进行论述,重点讨论这一领域中双重关系及保密问题的研究;进一步对中国心理学
【机 构】
：
北京大学心理学系;
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
大学学科组织初创于中世纪大学产生时期，并在近代形成了基本的形式和结构。第二次世界大战特别是20世纪60年代之后，随着科学技术的迅速发展以及各学科领域联系的加强，各国大学又
摘要：高等成人教育在历史发展阶段中取得了恢弘的成就，为社会培养了大量的急需实用型人才。但随着的社会的不断发展，国家教育体制亦悄然发生了改变。高等成人教育已逐步进入瓶颈期。纵观现时，教育政策、制度、资源配置和目标制定等诸多方面的因素也制约了高等成人继续教育的持续发展。为此，高等成人教育要发展必须适时转型，要在拓展终身教育的原则指导下，改革完善现有的管理制度和教育方法，制定目标责任制，完成社会对教育的
根据电子材料课程的特点以及实际教学中存在的问题，结合我校电子科学与技术本科专业培养目标。在课堂教学中引入专题式教学模式，可以提高课堂教学效果和学生的学习兴趣，调动学生
一、问题的提出不断改进和提高教育质量是政府、社会和家长关注的学校教育焦点问题，也是所有教育工作者努力追求的目标。教育评价被普遍认为是改进工作、促进教育质量不断提高