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对于小学英语教学方面而言,培养小学生们的听说能力一直都是最关键的教学目标,想要实现这一教学目标,最好的办法是有效利用网络资源。网络可以给小学英语教学给予海量的信息知识资源,创设生动学习情境。网络资源下的小学英语听说授课具有十分突出的特色,其中涵盖了采取优质适宜同学们心理特征的网络学习资料还有创新的有关记词汇策略,同时可以拓展同学们的阅读。