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＜正＞研究目的:过度教学,也称过度执教（over coaching）,指教练员或家长在训练或比赛中,对球员的技术运用、战术执行等方面施加过度的干预。长期过度教学会阻碍球员的认知和决策能力的培养,损害球员的创造力,使球员丧失踢球乐趣,放弃参与足球运动。本文在梳理国内外有关over coaching研究的基础上,结合我国校园足球发展经验,探索治理过度教学现象的方法。