大学生最佳领域元认知量表的编制

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此研究在访谈、文献综述的基础上,初步编制了大学生最佳领域元认知量表,在全国范围内遵循分层便利抽样的原则抽取1646名大学生进行问卷调查,对调查结果进行探索性因素分析、验证性分析。结果表明大学生最佳领域元认知可归为策略元认知知识、主体和对象元认知知识、元认知调控、总结反思四个因素,结构效度良好,效标效度在0.110~0.335之间,量表的内部一致性系数均在0.76以上。该量表符合心理测量学要求,具有良好的信效度。
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