随着中国综合国力的不断提高及汉语热的兴起,全球对于中国文化语言的学习需求越来越多。加之网络技术的不断成熟及中国政府对于汉语传播的大力支持,网络在线孔子课堂应运而生,这一课堂作为一个新生的汉语网络教学平台,为汉语及汉文化的传播增添了巨大的推动力。但与此同时,由于网络在线孔子课堂处在发展的初级阶段,因此网络技术及各方面管理监控还不成熟。针对这一现状,本文将采用跟踪调查、对比分析等研究方法对网络在线孔子课堂的发展进行综合性研究。首先将从网络在线孔子课堂的产生背景入手,通过对汉语国际传播及汉文化传播需求的不断增加、教师发展及学习者学习需求的多元性、现代化教学技术的发展及政府资金投入等要素的分析,综合概括出网络在线孔子课堂产生的原因及必要性。之后,通过对网络在线孔子课堂的长期观察,从网络在线孔子课堂的基本情况、教学内容、教学方式及师生构成等方面总结提炼出其发展的现状。在经过对网络在线孔子课堂的产生背景和发展现状的分析之后,本文将提炼出网络在线孔子课堂的特色。包括:有独立在线的教学系统、教学覆盖面广、为储备教师提供锻炼机会、为汉办选拔志愿者提供依据、提供免费教学等特色。最后,本文将通过对网络在线孔子课堂发展的分析及思考,对其提出在今后发展过程中的建议,主要包括对教师质量问题的建议、对角线管理的建议以及对网络平台建设的建议等。希望通过本文浅显的研究,能引发更多专家学者的重视与思考,为网络在线孔子课堂的建设添一份绵薄之力。