【摘 要】
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世界卫生组织调查指出，全球的患者有1/3是死于不合理用药，而不是疾病本身。我国医院的不合理用药情况也相当严重，不合理用药占用药者的12％～32％。我国现有<14周岁的儿童约4亿，然而我国每年约有3万名儿童因不合理应用药物而导致耳毒性药物致聋以及其他不良反应。因此，儿童合理用药、保证儿童健康成长关系到祖国的未来、生存与发展，具有现实和深远的历史意义。本文现结合国内外文献就如何安全、合理使用儿科药物进
【出 处】
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吉林省护理学会护理教育分会第十一次学术会议
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世界卫生组织调查指出，全球的患者有1/3是死于不合理用药，而不是疾病本身。我国医院的不合理用药情况也相当严重，不合理用药占用药者的12％～32％。我国现有<14周岁的儿童约4亿，然而我国每年约有3万名儿童因不合理应用药物而导致耳毒性药物致聋以及其他不良反应。因此，儿童合理用药、保证儿童健康成长关系到祖国的未来、生存与发展，具有现实和深远的历史意义。本文现结合国内外文献就如何安全、合理使用儿科药物进行初步探讨。
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毕业实习是护理学专业教育过程的重要组成部分，是完成教学计划及护生在校学习的最后阶段，也是最重要的一个环节。手术室是一个专业技术性、协作性及应急性很强的科室。手术室的工作性质、工作节奏相对于其他临床科室有其独特之处，由于手术室更强调无菌观念、无菌技术、严格的查对制度、部位确认制度以及熟练的配合，护生在实习过程中往往会有手足无措，不知从哪学起的尴尬。而手术室的带教老师也会因为人员缺乏、缺少与学生的沟通
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