【摘 要】
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班主任承担着教书育人的重要职责,而要达成育人目标就必须把育心作为根本出发点,这不需要在学校教育当中贯彻心理健康教育,提高学生的心理素质,为他们的学习生活奠定坚实基础
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班主任承担着教书育人的重要职责,而要达成育人目标就必须把育心作为根本出发点,这不需要在学校教育当中贯彻心理健康教育,提高学生的心理素质,为他们的学习生活奠定坚实基础。班主任要抓好班级管理的有效契机,除了要把关注点放在对学生进行约束管理之外,还必须做好对学生的心理健康教育指导,调动多元化的教育资源,完善学生的心理素质,给学生提供更为优质的成长发展环境。
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