【摘 要】
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随着我国教育改草的不断推进,素质教育不断深入人心,我国教育的培养目标已经从注重学生的卷面成绩和升学率,转变成了重视学生思维的培养和自身全面发展。而高中物理由于相较
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随着我国教育改草的不断推进,素质教育不断深入人心,我国教育的培养目标已经从注重学生的卷面成绩和升学率,转变成了重视学生思维的培养和自身全面发展。而高中物理由于相较于初中物理难度大大加深,又有众多考验抽象思维的知识点,因此为教师的授课和学生的听课都带来了一定的困扰。鉴于物理学科和实验联系的紧密程度,因此高中阶段一定要重视物理实验在高中物理教学中的作用。另外给予学生学习兴趣的培养要求,物理实验尽量重视趣味性,这样就能够实现寓教于乐。本文在讨论趣味物理实验在高中物理教学中的重要性基础上,具体探讨其应用手段,希望能够抛砖引玉,引起教育工作者的重视,对解决问题有所帮助。
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