本论文以东庄村社区发展与健康教育项目为研究背景,以东庄村“三留守”人员为研究对象,以实地调研获得的第一手资料为依托,运用文献研究法总结分析国内外关于贫困地区农村社区建设研究的成果,分析东庄村社区发展中存在的问题,明确研究目标,在此基础上制定项目研究方案,开展项目实践活动,总结项目活动成效,并对项目的整个过程进行评估,最后分析总结社会工作介入贫困地区农村社区建设的成效与不足。论文中主要运用社会工作的专业视角对该项目的背景与需求进行分析,通过实地调研对东庄村社区发展中面临思想观念落后、文化教育滞后、卫生健康意识欠缺、劳动力外流以及基层干部活力不足等诸多问题进行初步评估,在此基础上设计研究方案,制定研究目标,具体化活动流程。按照拟定方案,运用社会工作专业理论和方法在社区建立学习中心、开展妇女领导力培训,组织社区文艺晚会、亲子运动会、育龄妇女健康体检,开展健康知识讲座和社区卫生评比竞赛等各种社工实务活动,并对实务成效进行总结讨论。从实务成效看出,妇女参与项目为东庄村社区发展注入了新的活力;三留守人员思想行为各方面的改善为东庄村社区进一步发展奠定了基础;整个项目活动获得了村民的充分肯定和高度评价;将妇女发展为农村社区建设的领导力量,为我国农村社区治理方式的转变起积极的推动作用,并为农村妇女创业提供了思路。