全球化世界来临，国际竞争激烈，如何由高等教育中培育优秀专精之人才，提高国际竞争力，已成为世界各国最重要的教育政策与教育目标。台湾教育部自2004年起规划编列5年500亿之教育经费投注于提升大学教育品质，自2005年于综合大学实施，以「竞争型」经费，鼓励大学提升教学与研究水准，迈向顶尖大学，培育出具国际竞争优势的精优人才。为因应教育潮流之发展，台湾教育部转为推动「教学卓越」，调整长期以来「重研究、轻教学」之情形，以同时提升教师专业，强化教学品质暨提升学生学习成效，整体提升高等教育品质为目标。且为平衡台湾各界对综合大学及高等技职教育人才培育之期许，自2006年起，于高等技职教育推动「奖励大学教学卓越计画」，以双轨推动方式，整体提高教育品质。其中私立龙华科技大学规划推动之教学卓越计画，以具国际前瞻性、落实计画管理、确实达成教学卓越计画目标，连续3年皆通过台湾教育部严审考核，共获高达1亿8千835万元台币之奖助经费，其推动之成功经验，可供各高等技职教育学府参考。