“冰山模型”视角下高校教师职业胜任力提升对策研究

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<正>我国经济和社会不断发展的良好态势使得各领域衡量人才质量的标准不断提升,因此对于各个高校而言,教学质量的提升是保证该学校在激烈的竞争中处于优势地位的主要途径,这就使得教师的职业胜任力成为广大专家学者所研究的热点问题。教师职业胜任力是指教师在完成教育教学工作中所应该具备的基本的知识、技能和人格特点以及相应的特征和属性。教师的职业胜任力是引导学生达到预期发展目标的关键
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