【摘 要】
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目的：创新健康教育与健康促进工作，延伸疾病预防宣教范围，提高临床健康教育质量，使先心病科普知识的普及工作更加深入，提高护理质量和患者满意度.方法：1.与先心外科重症监护室一同以“ppt讲授讨论”的形式进行座谈，内容包括；入院宣教、术前宣教，术后康复指导、出院指导，监护室环境宣教等.2.将健康宣教制成卡通宣传册.结果：健康教育满意度和儿小儿先天性心脏病健康知识知晓度明显提高，对护士的满意率达99.1
【出 处】
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河南省护理学会老年、五官、健康教育、糖尿病护理学术年会
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目的：创新健康教育与健康促进工作，延伸疾病预防宣教范围，提高临床健康教育质量，使先心病科普知识的普及工作更加深入，提高护理质量和患者满意度.方法：1.与先心外科重症监护室一同以“ppt讲授讨论”的形式进行座谈，内容包括；入院宣教、术前宣教，术后康复指导、出院指导，监护室环境宣教等.2.将健康宣教制成卡通宣传册.结果：健康教育满意度和儿小儿先天性心脏病健康知识知晓度明显提高，对护士的满意率达99.1％.结论：利用多种宣教方式可有效提高健康教育效果，提高患者满意度.
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目的：评价阶段性责任制健康教育在产科实施的效果.方法：选取某妇幼医院产科接治的140例临产妇，根据是否接受阶段性责任制教育分为教育组及标准组，各70例.教育组孕妇从待产期、分娩期及产后期，实施阶段性责任制健康教育，而标准组孕妇实施标准健康卫生教育.对比教育组及标准组孕妇产科健康知识的认知水平、产后并发症率、医疗纠纷发生率及孕妇治疗顺从性占.结果：教育组孕妇产科健康知识的认知水平明显掌握占68.57
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