【摘 要】
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关于高等教育研究的学科基础,厦门大学潘懋元先生提出多学科研究可能是高等教育研究的学科研究方法.随着高等教育现代化的发展和国际上混合研究的大趋势,高等教育领域内外发
【机 构】
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华中科技大学教育科学研究院湖北大学马克思主义学院,湖北武汉430072
【出 处】
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2014首届“跨学科研究”博士生学术论坛
论文部分内容阅读
关于高等教育研究的学科基础,厦门大学潘懋元先生提出多学科研究可能是高等教育研究的学科研究方法.随着高等教育现代化的发展和国际上混合研究的大趋势,高等教育领域内外发生深刻变化,捕捉到这一变化的华中科技大学沿着多学科研究向前跨出一大步.刘献君教授在高等教育研究中创生出院校研究并在全国高校进行推广与应用,探索出高等教育研究的跨学科研究范式之外的院校研究范式.张应强教授和余东升教授分别提出高等教育研究的文化范式和质性研究范式.沈红教授采取组建跨学科研究团队的方式在多个研究领域取得突破性成功.通过横向与纵向两个纬度的比较分析,反思高等教育研究,可以得出其从多学科走向跨学科的论断.
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