【摘 要】
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随着新高考理念的提出,越来越重视培养学生的学科核心素养,同时促进了地理教育教学质量的提升。在新的教育背景下,高中地理教师要适应新课程的要求,不断完善与优化教学方法,以培养和发展学生的核心能力为重点。因此,本文以新高考地理核心素养为切入点,对高中地理教学进行了深入的探讨。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一
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随着新高考理念的提出,越来越重视培养学生的学科核心素养,同时促进了地理教育教学质量的提升。在新的教育背景下,高中地理教师要适应新课程的要求,不断完善与优化教学方法,以培养和发展学生的核心能力为重点。因此,本文以新高考地理核心素养为切入点,对高中地理教学进行了深入的探讨。
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