【摘 要】
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<正>在农村,新的教学方式已渗透到课堂教学之中,但是大部分农村小学数学课堂还存在"穿新鞋,走老路"的情况,老师们受传统教育模式影响,在课堂中使用死记硬背、满堂灌、题海战
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<正>在农村,新的教学方式已渗透到课堂教学之中,但是大部分农村小学数学课堂还存在"穿新鞋,走老路"的情况,老师们受传统教育模式影响,在课堂中使用死记硬背、满堂灌、题海战术的情况屡有发生,违背了学生的认知规律。能实实在在体现新理念的课堂不多,与新课程相应的数学课堂教学模式没有得到有效建构,课堂教学水平和教学效益得不到提高。具体表现在以下几个方面:一、还是以"教教材"为最终目的,没有充分整合教学资源新课程倡导我们要从学生实际情况(包括已有的
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