【摘 要】
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化学教学知识点多且杂,需要教师探索和采用有效的教学方法才能更好地帮助学生们理解和掌握。本文围绕中学化学问题驱动式教学的议题进行了分析和探讨,文章概述了中学化学问题
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化学教学知识点多且杂,需要教师探索和采用有效的教学方法才能更好地帮助学生们理解和掌握。本文围绕中学化学问题驱动式教学的议题进行了分析和探讨,文章概述了中学化学问题驱动式教学的定义和特点,分析了中学化学问题驱动式教学的原则,最后提出了如何实施问题驱动式的教学策略,旨在不断提升中学化学教学水平,帮助培养和提升中学生们的化学核心素养。
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