【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入推进,少数民族开展小学藏语文教学中,存在一些问题,如何解决则成为一个亟需教师思考的重要课题。民族小学的语文教师要想提升藏语教学效果,则要对存在的主要问题进行综合分析,让藏语文教学效率及教学质量皆获得提升,还可为学生未来的学习与生活奠定基础。本文基于新课程背景下,对于小学藏语文教学的问题及针对性策略进行探讨分析。
【机 构】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（九）
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（九）
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随着新课程改革的不断深入推进,少数民族开展小学藏语文教学中,存在一些问题,如何解决则成为一个亟需教师思考的重要课题。民族小学的语文教师要想提升藏语教学效果,则要对存在的主要问题进行综合分析,让藏语文教学效率及教学质量皆获得提升,还可为学生未来的学习与生活奠定基础。本文基于新课程背景下,对于小学藏语文教学的问题及针对性策略进行探讨分析。
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