【摘 要】
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本文以浅谈如何提高农村小学数学低年级学生的注意力为题进行了研究。目前来说,我国农村和城市小学教学无论是从师资力量还是从学校的办公硬件设施都是有差距的,其农村相对落
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本文以浅谈如何提高农村小学数学低年级学生的注意力为题进行了研究。目前来说,我国农村和城市小学教学无论是从师资力量还是从学校的办公硬件设施都是有差距的,其农村相对落后,再由于低年级小学生身心发展特点,本身注意力集中的时间较短,所以如何构建有效课堂,提高低年级小学生注意力,让学生积极主动、认真地学习,是一个值得我们深思的问题。本文从目前农村低年级小学数学课堂现状入手,分析了低年级小学生数学课堂注意力低的原因,并结合现代教学观寻找提高农村小学数学低年级学生注意力的有效策略,希望可以给农村教师的课堂教学提供参考。
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