【摘 要】
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文章从高等师范教育在教育中的重要地位、国家对教师教育技术能力要求的时代背景入手,分析了高等师范教育课程改革必须面向信息化的特点,论证了教师是高等师范教育信息化课程改革过程中的重要因素之一,并提出了教师如何促进高等师范信息化课程改革的几点措施。
【机 构】
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曲靖师范学院,云南 曲靖 655011 云南师范大学,云南 昆明,650092
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文章从高等师范教育在教育中的重要地位、国家对教师教育技术能力要求的时代背景入手,分析了高等师范教育课程改革必须面向信息化的特点,论证了教师是高等师范教育信息化课程改革过程中的重要因素之一,并提出了教师如何促进高等师范信息化课程改革的几点措施。
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