【摘 要】
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艺术教育是审美教育,也是发展形象思维、激发创新意识的教育.多年来,学校遵循"让每一位学生人格健全、文质兼美、艺术生活"的艺术教育理念,让所有的学生能感受美的存在、欣赏美的魅力,更让艺术真正内化为学生的情感、气质与境界,使学生不断提高审美情趣,学会创造美,为终身艺术、诗意地生活奠定基础.深圳中学在"建设学术性高中,培养创新型人才"办学目标指引下,旗帜鲜明地提出艺术教育应该承担的使命和责任,并为之而努
【出 处】
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全国第四届中小学艺术教育科研论文报告会
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艺术教育是审美教育,也是发展形象思维、激发创新意识的教育.多年来,学校遵循"让每一位学生人格健全、文质兼美、艺术生活"的艺术教育理念,让所有的学生能感受美的存在、欣赏美的魅力,更让艺术真正内化为学生的情感、气质与境界,使学生不断提高审美情趣,学会创造美,为终身艺术、诗意地生活奠定基础.
深圳中学在"建设学术性高中,培养创新型人才"办学目标指引下,旗帜鲜明地提出艺术教育应该承担的使命和责任,并为之而努力探索实践.作为中学,学校率先成立了美育研究所,将艺术教育作为一种文化、一种素养、一种习惯、一种精神,融入学校整体教育,形成了由校园文化、课堂教学以及社团活动这三大体系支撑的艺术文化教育模式,并取得了丰硕成果.作为一所名校,不仅培养优秀的人文社会学科与自然科学人才,也成为一个培养杰出艺术人才的摇篮.
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