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农村初中数学学困生有效转化的策略研究
农村初中数学学困生有效转化的策略研究
被引量 : 0次 | 上传用户:wwwenda
【摘 要】
:
面对当下农村初中数学教学成果不尽人意,学生数学能力差异巨大的现状,分别从农村初中数学学困生特征,产生数学学困的主因子构成,合理构建学困解决方略两个方面进行探究,提出
【作 者】
:
葛振民
张正兰
【机 构】
:
甘肃省永登县柳树镇初级中学; 甘肃省永登县大同镇第一初级中学;
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
数学学困生
解决方略
有效转化
【基金项目】
:
兰州市“十三五”教育科学规划课题《农村初中数学学困生有效转化的策略研究》成果之一,课题立项号:LZ[2017]GH198
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面对当下农村初中数学教学成果不尽人意,学生数学能力差异巨大的现状,分别从农村初中数学学困生特征,产生数学学困的主因子构成,合理构建学困解决方略两个方面进行探究,提出了如何实现农村初中数学学困生有效转化的科学方针
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