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行政区划调整与珠江三角洲城市群发展研究
【出 处】
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共享与品质——2018中国城市规划年会论文集（16区域规划与城市
【发表日期】
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2018年11期
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摘要：高素质人才不仅要有丰富的文化内涵、智慧和道德，还要保证身心健康、适应社会能力以及自主创新精神，这需要教师在教学中不断激发学生主体意识，便于学生养成良好的习惯，消除学生不良心理因素，促进学生全面发展。对此，本文分析小学信息技术课堂中如何培养学生良好行为习惯，提出相应的策略，希望能夠对培养学生良好行为习惯有所帮助。关键词：小学信息技术课堂：良好行为习惯;培养研究前言通过信息技术课堂培养学生良好的行为习惯，改变学生对信息技术的看法，重视信息技术，改善信息技术教学质量是教师现阶段需要思考的问题。需要将学校的
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