【摘 要】
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美国目前在公共政策和研究中使用着多个"农村"的概念界定。在教育领域,常见的有六种关于"农村"的界定:美国人口普查局基于地理特征、人口状况所作的分类;都市状态代码;城乡连
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美国目前在公共政策和研究中使用着多个"农村"的概念界定。在教育领域,常见的有六种关于"农村"的界定:美国人口普查局基于地理特征、人口状况所作的分类;都市状态代码;城乡连续代码;都市中心区域代码;城市中心区域代码;基于核心的统计区域。"农村"界定的不统一使农村教育政策与实施中面临着选择分析单位、区域变迁,农村社区的多样性等挑战。
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