【摘 要】
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目的:深入探讨中小学学校开除学生的利弊。方法:通过实例开展讨论。结果:家长、学校、社会学者和教育工作者等对实例提出了不同的见解。结论:大部分面临开除的学生教育难度都
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目的:深入探讨中小学学校开除学生的利弊。方法:通过实例开展讨论。结果:家长、学校、社会学者和教育工作者等对实例提出了不同的见解。结论:大部分面临开除的学生教育难度都非常大;许多学校由于条件有限,教育管理“问题学生”有困难;许多家长对子女的教育或监管力度不够;不良的社会环境促使青少年误入歧途。作者还提出了3条应对策略:(1)建议父母要做孩子成长的第一任老师,应该尽到抚养和监管孩子的责任;(2)学校应当贯彻素质教育,克服困难加强教育,不要采取开除的手段;(3)社会各界应加大力度进行治理整顿,净化社会环境。
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