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<正>思维导图是训练学生进行发散性思维,归纳整理相关知识结构、相关知识点及其逻辑联系的强大工具,那么,如何让学生利用思维导图有效地进行高中数学学习呢?高中数学学习无外乎分成三段:预习;课堂;课后复习回顾。下面笔者就从这三个方面谈谈如何让学生利用思维导图。一、指导学生预习课前预习是数学学习的重要环节,高中数学知识之间的联系很多,知识之间可以相互贯通。因此要求学生对某一章、某一部分的知识提前做一个整体的把握,分